图书馆表彰月度“服务之星” 勤工助学学子展青春担当
发布日期：2025-11-06 浏览次数：316
2025 年 11 月 5 日中午，图书馆内洋溢着温暖而庄重的氛围。詹玉善老师为今年 9 月、10 月期间表现突出的勤工助学学生颁发 “服务之星”荣誉证书，表彰他们在读者服务、馆藏管理与环境维护等工作中的卓越贡献，激励更多学子以榜样为力量，践行责任与担当。此次获表彰的四位同学分别是会计 242 班的夏彩霞、大数据 241 班的汪茂洋以及幼儿 241 班的余盈和汽营241的吴陈宇，他们用细致的服务、积极的态度与显著的成长，成为图书馆服务工作中的亮眼名片。
夏彩霞：细致服务筑根基，优化建议提效能
来自会计 242 班的夏彩霞，在图书馆勤工助学期间始终以 “高效服务读者、维护馆藏有序” 为目标，将日常工作落实到每一个细节之中。面对同学们的借阅需求，她凭借对书架布局与分类规则的熟悉，精准定位书籍位置，快速解决借阅难题；每日闭馆前，她会逐一核对阅览区遗留书籍，细致分类后放回对应书架，同时规整阅览桌椅、清理地面垃圾与花卉枯叶，让图书馆始终保持干净舒适的环境。此外，她坚持规范完成报纸派送工作，送报前轻叩房门、主动问好，若老师不在则将报纸整齐摆放并拍照记录，确保流程可查可溯。
在实践中，夏彩霞还积极思考工作优化方法，总结出四条实用建议：建立 “分时段巡查” 机制，在开馆与闭馆前分别巡查，提前排查问题；制作 “书籍定位小手册”，记录高频借阅书籍信息并及时补充特殊分类书籍，提升找书效率；细化服务细节，送报前确认老师是否在岗，拍照记录时保证画面清晰完整；养成 “随手整理” 习惯，利用工作间隙维护馆内环境与馆藏整洁。这些建议不仅体现了她对工作的用心，更为图书馆服务质量的提升提供了有力参考。
汪茂洋：紧跟指导学技能，主动担当促协作
“这份荣誉离不开詹老师的悉心指导与信任，是老师的鼓励让我能在工作中不断学习、突破自我。”大数据 241 班的汪茂洋在获表彰时动情地说。在詹玉善老师的耐心指导下，他快速掌握岗位核心技能，始终以 “多学多用” 的心态主动协助老师处理事务，积累了丰富的实操经验。
在卫生管理工作中，汪茂洋展现出极强的责任心与组织能力。他每周四提前与老师确认扫除时间，确保安排合理；每周五早上七点半准时在工作群发布打扫提醒，明确任务要求，保障卫生工作有序推进。同时，他承担每日晚间值班人员到岗监督职责，通过及时确认到岗情况，有效避免工作衔接断层，为图书馆夜间服务的顺畅开展提供了坚实保障。未来，他表示将继续保持积极态度，在实践中提升工作能力，更好地配合团队完成各项任务。
余盈：克服挑战勇成长，坚守岗位显责任
幼儿 241 班的余盈同学在日常工作中，她承担每周七天 17:00-21:00 的晚班值班任务，始终坚持提前到岗，确保工作无缝衔接。维护馆内环境整洁是她的核心职责之一，无论是及时清理桌面杂物、规整阅览区域，还是在集体大扫除中主动协作，她都认真负责，不仅为师生营造了良好的阅读环境，也在合作中增进了与同学间的友谊。
送报纸工作是余盈本月成长的重要契机。起初，由于不熟悉各部门报纸放置位置，加上性格内向，她遇到问题时常常紧张犹豫，不敢主动沟通。在詹老师的鼓励下，她逐渐克服胆怯，主动向值班老师请教报纸分发规则与摆放位置。经过一周的实践，她不仅熟练掌握了送报流程，更成功突破自我，提升了与人沟通的能力。对于这份 “服务之星” 荣誉，余盈表示会倍加珍惜，未来将继续以认真负责的态度做好值班工作，保持积极沟通的心态，不断提升服务质量，不辜负老师的信任与期望。
吴陈宇：用心接待暖读者，细致保洁护环境
汽营241班吴陈宇是双休日值班，他每天准时到岗。开馆后，面带微笑迎接读者，解答借阅、馆藏相关问题，同时留意馆内秩序，维护安静环境。中午找相熟同学替班 10 分钟，快速吃完饭就回岗。下午除了服务读者，还会盘点书籍，整理破损书籍或登记报修。
傍晚闭馆前，他检查水电设施确保安全，再统计整理当天借阅数据，为后续工作提供支持。
谈及 “服务之星” 荣誉，吴陈宇说：“这份认可让我懂了‘服务’的重量。不管是日常值守还是周末值班，看到读者满意、环境整洁，就觉得值。以后我会继续做好工作，守护图书馆的有序与温馨。”
此次 “服务之星” 表彰不仅是对四位同学工作的肯定，更彰显了图书馆对勤工助学工作的重视与支持。詹玉善老师表示，希望四位同学能珍惜荣誉、再接再厉，同时也期待更多勤工助学学子以他们为榜样，在服务中成长，在奉献中收获，共同为图书馆建设与校园文化发展贡献力量。
（文：詹玉善、审核：肖厚荣）
