​学校部署2022-2024年教育统计数据实地核查及2025年统计工作

学校部署2022-2024年教育统计数据实地核查及2025年统计工作

     为贯彻落实教育部、省教育厅关于教育事业统计工作的最新要求，高质量完成2022-2024年统计数据实地核查及2025年统计工作，9月2日，学校在行政楼306会议室召开专题会议。执行校长许信旺，副校长何世昆、吴玉出席会议，教务处、人事处、总务处等相关部门负责人及填报员参会，会议由校办公室主任韩斌主持。

       会上，何世昆传达了省教育厅专项会议精神。他强调，全校需高度重视、协同发力，确保数出有源、数出有据，不断提升统计数据质量。

      校办公室对2022-2024年教育事业统计数据实地核查工作作出布置。据悉，教育部将于10月组织专家组实地抽查部分高校，重点检查统计管理制度建设、队伍配备、资料管理及数据质量。会议要求，各部门全面梳理三年来的统计报表、原始记录、统计台账等资料，确保“每一组数据有源可溯、每一份材料有据可查”，并于9月25日前完成自查自纠，做好迎接教育部核查准备。

      针对2025年教育事业统计工作，会议进行了分解部署，着重强调数据填报的规范性与严肃性。会议要求，各部门要切实扛起数据质量主体责任，严格对照最新《教育事业综合统计调查制度》的指标解读，避免因理解偏差造成数据错误。

期间，相关部门就填报问题展开交流讨论。

     最后，许信旺作指导讲话。他指出，教育事业统计数据是学校办学评估、年检、办学条件达标、招生计划制定的重要依据，此次核查工作关乎学校长远发展，必须严肃对待。各部门要树立“一盘棋”思想：一是吃透政策要求，对照核查清单逐项梳理，确保资料齐全、数据准确；二是强化协同配合，牵头部门主动统筹，配合部门积极响应，形成工作合力；三是注重长效建设，以此次核查为契机，完善统计管理制度，规范台账整理流程，提升统计工作专业化水平。

会后，学校组织填报员开展培训。

      会议聚焦数据核查重点、明确工作任务、压实岗位责任，为高质量完成教育事业统计工作奠定坚实基础。下一步，学校将严格按会议部署推进工作，确保按时高质量完成2022-2024年数据核查及2025年统计填报工作，以精准、真实的统计数据为学校高质量发展提供有力支撑。（图文/冯亭亭，审核/陈颖）