百千万工程在安徽绿海教学一线落地生根

    2020年10月，安徽绿海商务学院圆通科学工作院正式揭幕运营。与此同时，教育部学校规划建设发展中心百千万工程——科学工作能力提升计划暨圆通制教学，也开始在安徽绿海步入课堂，落地生根。

  按照绿海学院与圆通科技领导的部署，经过前期两轮的集中培训，学院有11位老师参加了文科实践教学专业化师资培训，完成了圆通制十门金课的学习，并取得了合格证书。学校给圆通制教学配备了充足的师资力量，在工商管理系、经贸旅游系的六个专业，开展了《科学工作原理》、《通识工作基础与实务》等课程的教学任务，并分配了相应的考核学分。

  目前，安徽绿海学院圆通制教学已经进行到第11周，经过老师们认真教学，学生们努力学习，同学们已经初步掌握了圆通制基础理论及工作标准训练方法。

  为了提高同学们的学习效率，贯彻圆通制教学的培养方向，按照圆通公司总部的部署要求，分别在已经开课的两个系内分设了五个“岗位精英班”——总经理助理班、行政经理班、人事经理班、财务经理班、营销经理班。同学们在上课的时候，按照“老师讲——学生练——学生做——学生讲”的圆通制训练模式进行教学。经过授课老师的启发性讲解，同学们争相练习对应的工作标准。课堂上，不时传出同学们兴奋地报告自己训练合格、成绩优秀的消息。

  以前的实训课，有的同学上课不认真听讲，敷衍了事。现在通过老师们的严格要求，课堂氛围已经明显改善，同学们都能自觉从严要求，珍惜课堂的有限时间，争先恐后，多练习、多通过工作标准。“合格”、“良好”和“优秀”、100分，成了大家竞相追逐的目标。

 在圆通制教学实践中，老师们很快就发现了各类有潜力的学生，他们认真专注、聪明勤奋而且眼明手快。一批批良好、优秀的尖子生，正在脱颖而出。班级的名单，在老师的眼里，已经不再是姓名学号那样平起平坐的简单信息了，聪颖、好学的好苗子，已经逐渐涌现出来。在不久的将来，这些好苗子，还将会代表班级、院系，参加全校乃至全国大赛，为班级和学校带来荣耀。

  到这个学期末，通过将近二十周的圆通制教学训练，教育部学校规划建设发展中心“百千万工程”模式下培养的一批具备“科学工作能力”和掌握“圆通制工作标准”的学子们，就将初步具备相应岗位的工作能力。“三月标准训练，五年岗位经验”，将在他们身上得以体现。一旦走向社会，从事相关岗位工作，他们的脑海里“工作标准”将迅速转化为“工作能力”，这将使他们比其他人有更强的竞争力，并能够在高端岗位上如虎添翼。

  文科应用转型，是时代的主题，是高校应用型教学的一个重要方向。圆通制教学理论和实践，高度契合教育部学校规划建设发展中心和政策的走向，是提升大学生工作能力、解决毕业即失业、缺乏岗位工作经验这些老大难问题的一把金钥匙。

  祝安徽绿海的学子们，有岗位精英证书加持，有圆通工作标准赋能，早日走向“科学工作、快乐工作”的人生胜境！