此次论坛，陈占安、汪青松、王学利分别作了《关于全面提升高校马克思主义学院建设水平的思考》、《新中国70年与“四个自信”》、《落实3.18讲话精神，办好高职马院和思政课》的主题报告。大会还举办了多场研讨会、分论坛活动。通过此次论坛，与会代表就如何切实提升思想政治理论课和马克思主义学院建设达成了共识，进一步明确了新时代高职院校思想政治理论课和马克思主义学院建设方向，对进一步深化高职院校思想政治理论课改革创新、推进马克思主义学院建设具有积极促进作用。（苏 勇）
学院党委书记陈孝云应邀参加第四届全国高职高专院校马克思主义学院书记院长论坛
发布时间：2019-11-03 15:32:00已浏览次
为深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会、全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，进一步推进新时代高职院校思想政治理论课教学改革和马克思主义学院建设，10月27日至29日，由浙江省高职院校党建研究会、浙江金融职业学院主办的第四届全国高职院校马克思主义学院书记院长论坛在浙江海宁召开。
中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，浙江省人民政府原副秘书长王伟，海宁市人民政府副市长沈勤丽，中央马克思主义理论工程课程组首席专家、北京大学马克思主义学院教授、博士生导师陈占安，中央马克思主义理论工程课程组首席专家、上海财经大学教授、博士生导师汪青松，学校党建与思想教育杂志社副总编张永平、中国职业技术教育杂志社常务副主编席东梅、上海师范大学期刊社社长何云峰等15家学术期刊负责人，全国高校优秀思想政治理论课示范课百人巡讲团成员、新疆农业职业技术学院马克思主义学院院长王学利，浙江省高职院校党建研究会会长、浙江金融职业学院党委书记周建松，安徽省当代社会主义核心价值体系研究中心主任、安徽绿海商务职业学院党委书记陈孝云等来自全国150余所高职院校的200余名马克思主义学院书记、院长教师参加论坛。
鲁昕作了《马克思主义政治经济学理论始终绽放思想光芒》主旨报告。她从中国70年取得的辉煌成就出发，以清晰的历史轨迹阐述了中国在工业、农业、教育、文化、民生、生态等领域上的发展成就，并对《共产党宣言》《资本论》《政治经济学批判导言》《哥达纲领批判》等四部马克思主义经典著作中，关于生产力与生产关系的理论、关于经济基础与上层建筑关系理论、关于社会再生产原理的理论、关于总需求与总供给平衡理论、关于劳动创造价值的理论、关于资本有机构成的理论、关于社会化大生产的理论、关于社会产品分配理论等八个方面的理论，进行了深入全面的解读。
鲁昕强调，历史实践表明，马克思主义为中国改革、中国革命提供了强大的思想武器，创造了人类历史上前所未有的发展奇迹，历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。
主旨报告后，陈孝云与鲁昕就文化自信这一话题进行交流，认为文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。陈孝云认为文化自信源于充分的文化自知得到了鲁昕的高度认同。
近年来，安徽绿海商务职业学院实施“一体两翼”战略，坚持将中华优秀传统文化和创新创业教育融入教育教学全过程，取得了良好效果。学院坚持育人为本，德育为先，围绕立德树人的根本任务，完善机制，搭建平台，丰富载体，加强实践，在理想信念教育、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、传承革命文化、双创文化等方面强化思想理论教育和价值引领，绿海学子奋力拼搏者多了，认为专科生也有广阔舞台，可以成为优秀工匠；讲诚信者多了，在学习考试中，自愿倡导诚信考试，书写诚信承诺书；尽孝者多了，不少学生为父母分担劳务，关心父母身心健康；学生之间形成了讲理想、讲进取、讲孝悌、讲责任、讲学习的健康氛围。
此次论坛，陈占安、汪青松、王学利分别作了《关于全面提升高校马克思主义学院建设水平的思考》、《新中国70年与“四个自信”》、《落实3.18讲话精神，办好高职马院和思政课》的主题报告。大会还举办了多场研讨会、分论坛活动。通过此次论坛，与会代表就如何切实提升思想政治理论课和马克思主义学院建设达成了共识，进一步明确了新时代高职院校思想政治理论课和马克思主义学院建设方向，对进一步深化高职院校思想政治理论课改革创新、推进马克思主义学院建设具有积极促进作用。（苏 勇）
此次论坛，陈占安、汪青松、王学利分别作了《关于全面提升高校马克思主义学院建设水平的思考》、《新中国70年与“四个自信”》、《落实3.18讲话精神，办好高职马院和思政课》的主题报告。大会还举办了多场研讨会、分论坛活动。通过此次论坛，与会代表就如何切实提升思想政治理论课和马克思主义学院建设达成了共识，进一步明确了新时代高职院校思想政治理论课和马克思主义学院建设方向，对进一步深化高职院校思想政治理论课改革创新、推进马克思主义学院建设具有积极促进作用。（苏 勇）
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